1.    Ako je pas sa obavljanjem nužde povezao određen ambijent, a ne pelenu, rešenje je da se sa učenjem krene ispočetka, s tim što će iziskivati nešto više strpljenja, jer štene sad može odbijati da vrši nuždu pošto je „sliku” vezalo za ambijent iz koga smo ga izmestili kada smo pelenu preneli u novi prostor. U tom slučaju potrebno je boraviti u novom prostoru sve dok bešika šteneta jednostavno ne popusti i tada ga treba hvaliti, izigrati se sa njim i dati mu hranu. Ambijent koji je štene, odnosno pas, ranije povezivao sa obavljanjem nužde treba na neki način pregraditi, kako štene/pas ne bi imali pristup tom mestu i kako tokom naše nepažnje ne bi obavili nuždu tamo, čime bi potvrdili ranije naučen obrazac i dodatno otežali proces učenja.

2.    Psi koji su naučeni da obavljaju nuždu na peleni, a koje sada treba naučiti da istu radnju obave napolju. Često se dešava da psa, koji pritom nije plašljiv, šetamo napolju, a da on ne obavi nuždu, pa da zatim obavi unutra, čim pređemo prag stana ili kuće. Pas pamti u „slikama“ i, u skladu sa svojim digestivnim traktom i starosnom dobi, može veoma dugo da trpi. Rešenje je jednostavno, ali opet iziskuje vreme. Potrebno je da sa psom napolju provedemo onoliko vremena koliko mu treba da obavi nuždu, a kada se to desi, slede hvaljenje, igra i hrana. Na taj način trudimo se da mu što pre predstavimo da je najkraći put do zadovoljenja njegovih potreba za igrom i hranom upravo u tome da obavi ono što od njega očekujemo. Ovaj proces je vremenski zahtevan, jer pas često može da trpi i po nekoliko sati dok smo napolju, te to doista iziskuje vreme, kojim često ne raspolažemo u toj meri.

3.    Psi koji obavljaju nuždu u stanu kad ostanu sami. Iako kod ovakvih pasa može da se desi da obave nuždu na peleni dok smo mi prisutni ili da trpe dok ih ne izvedemo napolje, problem nastaje kada ostanu sami, iako su u pitanju potpuno zdrave jedinke. Za pse mi predstavljamo njihov „čopor“. Kada izađemo iz stana, oni ne razumeju da ćemo se ubrzo vratiti, jer ne shvataju koncept vremena i njegov protok, pa u njihovoj percepciji oni ostaju izopšteni iz čopora. Obavljanje nužde u takvim situacijama predstavlja reakciju organizma na stres, a često je praćeno i drugim ponašanjima, kao što su lajanje, zavijanje, griženje predmeta po stanu i slično.

Prva i najvažnija stvar na kojoj je u ovim slučajevima potrebno raditi je podizanje samopouzdanja psa i njegovo postepeno mentalno osnaživanje, nakon čega ga postepeno učimo da ostaje sam. Dok se ovaj deo ne sprovede, obavljanje nužde predstavlja isključivo reakciju na stres. Za pse, bez izuzetka, trenutak kad ostanu sami znači osećaj izopštenosti iz „čopora”, što bi u prirodi moglo predstavljati najstrožu kaznu. Mi za njih predstavljamo resurs. Tek kada ojačamo mentalnu snagu psa i podignemo njegovo samopouzdanje, možemo početi da učimo psa, prvo da ostane sam, a paralelno s tim i gde je prihvatljivo da obavlja nuždu. O ovoj temi će se pisati detaljnije u zasebnom tekstu.

‍

Tekst treba posmatrati kao informativni vodič zasnovan na trenutnim naučnim saznanjima, uz napomenu da se nauka o psima stalno razvija. Svaki pas je jedinka za sebe, stoga navedene savete treba prilagoditi specifičnom karakteru i potrebama ljubimca; ovaj materijal, kao ni naš praktičan rad, ne obuhvata delatnost dresure ili veterinarskog tretiranja životinja.

‍

Literatura:

Dog training methods: their use, effectiveness and interaction with behaviour and welfare

The effect of time left alone at home on dog welfare

A retrospective study of canine house soiling: diagnosis and treatment

Feline Inappropriate Elimination

Separation anxiety in dogs

‍

Povezani tekstovi:

Čulo mirisa

Čulo sluha

Čulo vida‍

Kako naučiti psa da obavlja nužd  napolju?

Strahovi kod pasa

Kada strah postane problem

Emocije - pas vs. čovek

Socijalizacija šteneta/psa‍

Da li da kaznimo psa kada obavi nuždu van predviđenog mesta?

Emocije - čovek vs. pas

‍

‍

‍

_{Pravna napomena o zaštiti autorskih prava i uslovima korišćenja sadržaja}

_{Svi tekstovi, autorski članci, edukativni materijali i ostali autorski sadržaji objavljeni na internet stranici urbandog.rs predstavljaju intelektualnu svojinu autora i zaštićeni su Zakonom o autorskom i srodnim pravima Republike Srbije ("Sl. glasnik RS", br. 104/2009, 99/2011, 119/2012, 29/2016 - odluka US i 66/2019).}

_{Uredništvo stranice urbandog.rs sa zadovoljstvom podržava obrazovanje, širenje znanja i razvoj svesti o dobrobiti životinja. Sa ciljem da podstaknemo učenje i naučnoistraživački rad, korišćenje našeg autorskog sadržaja dozvoljeno je isključivo pod sledećim pravno definisanim uslovima:}

_{1. Uslovi za opšte citiranje i preuzimanje odlomaka}

_{U skladu sa članom 49. Zakona o autorskom i srodnim pravima, dozvoljeno je bez autorske naknade i bez traženja posebne dozvole citiranje kraćih odlomaka i izvoda iz tekstova u svrhu prikaza, kritike, polemike ili opšteg informisanja javnosti. Prilikom svakog citiranja odlomaka obavezno je kumulativno ispuniti sledeće uslove:}

• _{Jasno navođenje izvora: Mora se eksplicitno navesti naziv internet stranice (urbandog.rs).}
• _{Direktan hiperlink: Obavezno je postavljanje aktivnog, direktnog i vidljivog linka (URL adrese) koji vodi do originalnog teksta sa kojeg je odlomak preuzet.}
• _{Navođenje autora: Mora se jasno navesti ime i prezime autora teksta, ukoliko je ono naznačeno na blogu.}
• _{Srazmernost obima: Preuzeti odlomak mora biti u granicama opravdanih svrhom citiranja (kraći, smisleni isečak teksta koji ne menja kontekst originalnog rada, a ne preuzimanje kompletnog teksta ili njegovog većeg dela).}

_{2. Izuzeci za potrebe obrazovanja i istraživačkog rada učenika i studenata}

_{U skladu sa članom 43. i članom 49. Zakona o autorskom i srodnim pravima, a sa ciljem pružanja doprinosa obrazovnom sistemu i akademskoj zajednici, dozvoljeno je besplatno korišćenje, obrada i citiranje tekstova sa ovog bloga učenicima osnovnih i srednjih škola, kao i studentima svih nivoa studija, isključivo za potrebe izrade:}

• _{školskih referata, prezentacija i domaćih zadataka,}
• _{seminarskih i istraživačkih radova,}
• _{diplomskih, master, specijalističkih i doktorskih radova.}

_{Korišćenje sadržaja u ove obrazovne svrhe dozvoljeno je bez traženja prethodne pisane saglasnosti uredništva, uz strogo poštovanje pravila o navođenju izvora:}

1. _{Pravilno citiranje: U samom radu (ili u bibliografiji/literaturi na kraju rada) mora se jasno navesti naziv internet stranice (urbandog.rs) i tačna URL adresa preuzetog teksta.}
2. _{Integritet sadržaja: Tekst se ne sme modifikovati na način koji menja smisao autorskog dela ili narušava ugled autora.}
3. _{Nekomercijalni karakter: Radovi u kojima se tekstovi koriste ne smeju se javno distribuirati, prodavati niti koristiti radi ostvarivanja direktne ili indirektne materijalne i komercijalne koristi.}

_{3. Zabrana neovlašćenog korišćenja i pravne posledice}

_{Bilo koji drugi oblik korišćenja sadržaja, što uključuje, ali se ne ograničava na: kompletno kopiranje i prenošenje tekstova na druge internet portale, komercijalnu eksploataciju, štampana izdanja ili adaptaciju bez prethodne izričite pisane saglasnosti uredništva stranice urbandog.rs, najstrože je zabranjen.}

_{Svaka povreda autorskih prava koja odstupa od gorenavedenih zakonskih izuzetaka biće procesuirana podnošenjem tužbe nadležnim sudskim organima, u skladu sa građansko-pravnom i krivično-pravnom zaštitom predviđenom pozitivnim propisima Republike Srbije.}

‍

‍